中國網/中國發展門戶網訊 國家重大科技基礎設施（以下簡稱“重大設施”）是具有國家屬性的科技行動，也是有重大科學目標和廣泛社會影響的大規模科學研究項目，其通常涉及復雜的科學問題、高新技術和大量工程的投入，需要跨學科、跨領域、跨地區的協調與合作。重大設施的建設發展對國家科技、教育、經濟和社會發展具有深遠的影響力。重大設施的宣傳涉及多種學科交叉和大量人力物力投入，其牽涉面廣泛，相對于普通科學項目的宣傳有一定難度。重大設施不僅擁有科學技術發展和服務社會經濟發展需求的重要意義，而且對于整個社會來說也有促進公眾理解科學技術、提升科學技術認知度等方面的意義，即重大設施具有重要的科普價值。國外重大設施（如美國的阿雷西博305米口徑射電望遠鏡等）的科學傳播有比較成熟的體系和經驗，這些重大設施的科學傳播激發了公眾的科技熱情，取得了科技發展的巨大社會效益和經濟交流效益。世界成功的重大設施科普案例有助于認識重大設施在社會發展、國民綜合素質提升方面的重要作用。
縱觀我國近年來規劃建設的77個重大設施，34個已建成運行，部分設施綜合水平邁入全球第一方陣。然而，我國大多數重大設施科普實踐與國外的先進案例相比還有一定的距離，如缺少系統的科學傳播措施，國內重大設施項目在拉動當地經濟發展，推動鄉村振興方面案例較少。重大設施一方面推動了國家科技發展與創新，還兼具開拓科學文化新賽道、提升全民科學素養的重要作用。所以重大設施的科普功能有待深入挖掘，使之轉化為社會、科技、人文持續發展的價值。從500米口徑球面射電望遠鏡（FAST，以下簡稱“中國天眼”）工程勘察論證、預研、立項、建設、運行過程的科學傳播，來總結歸納具有中國特色的重大設施科學傳播模式，深入“老少邊窮”地區開展多方位的民間科普、大眾科普，堅定文化自信，把中國科技工程成功的經驗提升為中國發展的理論具有重要意義。
科普是科學技術普及的簡稱，在我國，最早使用“科普”一詞的是1949年中央人民政府政務院設立的科學普及局。科學傳播是以科學為話題的一種社會交流共享活動，與科普和傳播學都有著密切的關系。科學傳播是傳播學領域的一個重要分支，擁有一套相對完善的理論和科學架構。科普活動主要是一種實踐操作，而科學傳播則能夠利用傳播學的概念和理論來支持科普工作，擴展科普的內涵，激發科普實踐創新。從學術角度考慮，為便于和國際接軌，本文使用“科學傳播”一詞，更寬范圍地拓展了傳播學的理念和方法手段。不過在涉及一些具體的實踐活動時，為了遵循我國傳統表達習慣和參照某些文件通知講話，依然采用“科普”一詞。本文以“中國天眼”為例，討論了重大設施科學傳播的探索與實踐。首次總結提出了“三出三進”科學傳播模式，這一模式瑜伽教室的成功實踐將為其他重大設施的科學傳播提供寶貴的參考，進一步將科學研究成果轉化為社會和經濟發展的動力，推動國家科技戰略的深入實施，提升中國在全球范圍內的科技文化影響力。
“中國天眼”的建設背景和成功意義
國家“十一五”重大設施建設項目“中國天眼”是我國獨立自主建設并具有中國知識產權的國家重器，國家總投入建設費11.5億元。“中國天眼”的科學目標是探索宇宙奧秘、觀測脈沖星、參加國際甚長基線射電干涉測量（VLBI）網觀測、探測星際分子，以及搜尋可能的星際通信訊號。“中國天眼”作為前沿導向的探索性基礎研究的重大設施，是世界單口徑最大、最靈敏的地空高科技智能設施，它將人類探測宇宙的視野推向新的深度；同時，“中國天眼”在國家重大需求方面也有重要應用價值，“中國天眼”的建設經驗將對我國制造技術向信息化、極限化和綠色化的方向發展產生影響。“中國天眼”的建設構想始于30年前的1994年（表1），那時全球面臨無線電環境干擾惡化，全世界的射電天文學家在日本京都開會提出盡快建設大射電望遠鏡，保護宇宙探索的窗口，延伸宇宙觀測的視野。
“中國天眼”項目自2020年國家驗收以來，取得了一系列重大科學成果。其儀器綜合性能超越了當時世界最大的美國阿雷西博305米口徑的射電望遠鏡；“中國天眼”目前發現的新脈沖星數量已超過1 000顆，這相當于全球天文學家自1967以來發現4 000多顆脈沖星總數的1/4，“中國天眼”還發現了多次重復的快速射電暴，這極大地擴展了天文學家認識宇宙的新視野。“中國天眼”的成功不僅成為中國科技創新發展的重要里程碑，也對推進世界天文學事業發展、開拓人類宇宙視野具有重大意義；而且還對我國重大設施建設，以及貴州教育、科技、旅游、科普和大數據產業的發展具有重要的推動作用。
“中國天眼”的構想于1994年提出，之后進行長達13年的預研究，到2007年才獲得的國家發展和改革委員會批復立項，再到2016年主體結構的建設成功，期間經歷了長達22年的艱苦卓絕的奮斗歷程。“中國天眼”作為典型的重大設施，具有建設周期長，投入資金巨大，牽涉中央到地方的多個層級的行政系統，還包含科學技術與工程的交織；它是一項超級復雜的系統工程，其開展的科學傳播探索與實踐是長期的，多維度、多層級鏈接了從發達城市到山野村莊，從首都北京到西南“老少邊窮”地區，從平原到喀斯特地貌，從寒帶到亞熱帶的氣候巨大反差，這在世界科技發展歷史上也是不多見的。因此，梳理總結“中國天眼”的成功科學傳播經驗，對于我國未來其他科技項目的建共享空間設具有借鑒意義，是一個值得挖掘與總結的樣板案例。
“中國天眼”的科學傳播模式
多層次立體科學傳播結構，全域科學傳播格局
“中國天眼”工程建設和研究的科學家們走出實驗室，開展科研學術交流、從事天文人才培養，積極參與公眾和青少年的科學傳播活動，打造“中國天眼”多層次立體科學傳播結構，開拓全域科學傳播格局。
學術交流類科學傳播
學術交流是重大設施開展科學傳播非常重要的一環，國內外科技人員需要通過學術交流來了解其他領域的研究進展和面臨的問題，與各領域專家進行科技成果分享與合作。圍繞“中國天眼”開展的學術交流類科學傳播主要分為2類，即天文領域的交流活動、跨學科領域的合作共享活動。天文學作為基礎學科歷來是重大理論突破和顛覆性技術的源頭，其通過革新人類宇宙認知及推動科技范式躍遷，已成為具有戰略價值的創新樞紐。除了中國科學院主辦的國際射電天文論壇外，貴州省科學技術協會及貴州省有關部門還舉辦了將近百場天文科技活動。參與者包括來自海外的頂尖天文學家、國內天文學界與“中國天眼”工程相關領域的學者專家等，大家匯聚一堂共同開展密切的國際合作。
“中國天眼”建設涉及了眾多高科技領域，如無線電天線制造、高精度定位與測量、高品質無線電接收機、傳感器網絡及智能信息處理、超寬帶信息傳輸、海量數據存儲與處理、大尺度鋼架結構、超越國際工業標準的抗疲勞索網支撐系統、光機電自動化機器人等。近年來，針對各領域需求，科技工作者開展“中國天眼”跨學科交叉應用的學術交流日益增多，例如：2021年，“中國天眼”對全球開放國際科學合作；2022年，開展跨界交流碰撞思想火花的“秒聚青科·走近中國天眼”創新論壇；2023年，舉行“中國——東盟內陸開放經濟合作與發展論壇”；每年在貴陽市舉辦中國貴陽國際大數據產業博覽會等。“中國天眼”的學術交流類科學傳播活動成為貴州高新技術產業對外合作交流的平臺。還有，中國科學院院士和各職能部門負責人帶頭走出“大門”，通過“院士專家貴州行”和“科技入黔”系列學術交流活動，圍繞“中國天眼”的需求開展調研，舉辦科技論壇、學術演講、座談交流，推動“中國天眼”的科學產出和科學傳播。
天文人才培養與科普
依托重大設施在高端科技人才培養上的資源特色，發揮跨學科合作共建優勢，2014年，中國科學院國家天文臺（時租會議以下簡稱“國家天文臺”）與貴州師范大學共同簽署了“FAST早期科學數據中心”，為FAST數據管理、數據綜合分析與應用提供了重要支撐保障。黔南師范學院2013年成立院士工作站，聘請中國科學院院士李家明、武向平等著名天文學學者為客座教授；2016年開設了貴州省第一個天文學專業，與國家天文臺簽訂聯合培養協議，武向平擔任該專業的帶頭人，培養天文學專業應用型人才。2020年，國家天文臺與貴州師范大學共建的“南仁東班”，聘請中國科學院院士汪景琇任班主任，組織中國科學院專家授課、帶領本科生和研究生參與天文學前沿課題研究。通過合作研究、開展各類天文培訓等方式共建天文學科，聯合培養科研科普人才。2021年，國家天文臺與貴州師范大學簽署共建“中國天眼聯合研究中心”的合作協議，助力天文學科和天文教育事業發展；進一步，簽訂合作協議共建“天文大數據聯合實驗室”，打造天文大數據科研團隊，聯合培養更多運行“中國天眼”、分析“中國天眼”數據的專業人才，為“中國天眼”的運行和相關配套建設輸送科技人才，同時也將貴州高校打造成國內一流的天文教育和天文科普基地。2024年，貴州省黔南布依族苗族自治州科技局還邀請云南天文臺韓占文院士現場指導工作，并組織公眾與中學生的天文學科普報告會。
公眾和青少年科普
通過建立信息共享平臺，設計開發“中國天眼”APP、開通公眾號，吸引公眾參與天文科普研學，傳播科學家精神、科學探索文化，激發公眾和青少年對天文知識的關注和興趣。基于建立的“中國天眼”科普基地、南仁東紀念館、天文體驗館、天文時空塔等科普基礎設施，開發以天文科普為核心的天文閱讀品牌，開發天文探秘、“時代楷模”和“中國天眼”探索等課程，設計出豐富多樣的天文科普研學路線，如天文科普+探險、“中國天眼”科普+民俗、“中國天眼”科普+非遺傳承等多種研學路線。除此之外，還通過其他方式開展青少年科普工作。例如：開展基礎天文課堂進校園的項目、天文科普教育的教材研發，建立天文科普活動室和天文社團，開展“中國天眼課堂”線上授課，還與清華大學天文協會等高校社團合作開展“上山下鄉”的校園科普活動等；依托“中國天眼”的知識背景，開展全國中學生天文知識競賽；圍繞“中國天眼”選址、設計、建設、使用等方面的科學問題，舉辦征集建議活動；舉辦“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的“巨型射電望遠鏡的設計”賽項，鼓勵學生們進行天馬行空的創意設計；舉辦“科創筑夢”全國青少年“中國天眼”觀測方案征集活動。通過以上征集活動或學科競賽，進一步推動公眾和青少年科普關注度（圖1）。
院省資源共建，中央地方聯動，走進企業院校
“中國天眼”建設初期，為得到來自地方政府的場地、水電、建筑、交通、通訊、地質勘察、無線電頻率保護等支持，促進“中國天眼”項目建設關鍵技術問題的及時解決，國家天文臺與貴州省科技廳、貴州省各院校/企業合作組建攻關團隊，在此合作基礎上促成了中國科學院所屬相關院所與貴州院校、企業建立長期合作關系，為貴州省新興產業發展和“中國天眼”面向政府、院校和企業的高層次科學傳播創造了有利條件，形成了一套“院省資源共建，中央地方聯動”的有效科學傳播策略，得到了當地政府、院校、企業的大力支持。
2012年，貴州省設立由國家天文臺管理的貴州省射電天文臺，貴州省黔南布依族苗族自治州專門設立天文局來支持“中國天眼”建設，“中國天眼”項目成員分別掛職黔南布依族苗族自治州副州長及平塘縣副縣長，其職責主要為協調指導“中國天眼”在當地的具體建設（如道路交通、煤水電氣等），同時涉及了科研科普的部分工作，這從行政結構上確立了“中國九宮格天眼”科學傳播的戰略發展。
2015年，國家天文臺與黔南民族師范學院簽訂了《中國科學院國家天文臺·黔南民族師范學院戰略合作框架協議》和《共建天文應用與科普基地協議》。此后，地方科研創新水平與科學傳播產業鏈得到了全方位發展。國家天文臺與貴州大學、貴州師范大學、黔南民族師范學院等高等院校開展多領域、深層次的合作研究，在天文學、通信、電子信息、大數據等領域為貴州省天文研究和技術服務業的大發展培養、輸送科技人才和科普人才，為黔南布依族苗族自治州成為全球知名的天文科普示范基地奠定了堅實的基礎。
“中國天眼”所在的貴州省曾是脫貧攻堅的主戰場，隨著“中國天眼”的建成和中國FAST射電觀測陣列先導陣和擴展陣等項目的推進，相關的科學傳播品牌也成為了地方文旅經濟發展的引擎之一。
多領域科學傳播合作，創新傳播形式
“中國天眼”在科學傳播領域開展了廣泛而深入的合作，探索出一條多元化、跨領域的傳播路徑；通過與文化、藝術、教育、媒體等多個領域的合作，形成了全方位的傳播矩陣。在文化與藝術領域，“中國天眼”與博物館、科技館、美術館合作，打造聯動展示平臺，并與中國郵政集團公司合作發行《科技創新》紀念郵票及“中國天眼”系列紀念郵品；同時，與繪畫藝術家合作創作《中國“天眼”》大型版畫作品，以藝術形式展現科學之美。此外，“中國天眼”創新傳播形式，走出傳統模式，將科研數據和科技成果與中國傳統文化進行有機融合。例如，“中國天眼”科研團隊利用捕捉到的快速射電暴電波波形創作出聲波音樂作品，讓公眾更直觀地感受“宇宙琶音”，并將脈沖星電波波形信息譜成音樂，讓人們傾聽宇宙的心跳聲。這些聲波音樂作品被用于電視節目創作，使得宇宙之聲得到廣泛傳播。同時，科研團隊還將“中國天眼”收集到的天文數據和研究成果，仿照《千里江山圖》《洛神賦畫卷》《富春山居圖》和《故宮圖冊》的畫作風格，以中國傳統繪畫的形式呈現，進一步豐富了公眾感知科學知識的視角。在展會與活動方面，“中國天眼”積極參與文博會、科博會、服貿會等大型展會，通過模型展示、視頻資料和互動體驗項目，向公眾介紹“中國天眼”在天文學領域的突破性進展。在媒體與節目創作領域，“中國天眼”與電視臺、話劇團等合作，出品了多種作品，包括中央電視臺《國家寶藏·展演季》第3期“星漢燦爛”節目、先鋒實驗性音樂作品《天·眼》、現實題材動畫片《天眼之父南仁東》、電視劇《中國天眼》和話劇《天眼之魂》，通過多樣的形式傳播科學精神。在教育與研學方面，“中國天眼”與黔南布依族苗族自治州政府合作建立全國大中小學生研學實踐教育基地，籌備“中國天眼”研學實踐教育論壇，建設“時代楷模”南仁東先進事跡館，并出版相關教學、科研和科普書籍，為青少年提供了豐富的學習資源。
在傳播方式上，“中國天眼”的傳播充分結合線上線下渠道，通過科研專家講座、展館建設、項目展示、開放日、科普大篷車等線下活動，以及廣播電視、公眾號、融媒體等線上平臺，廣泛傳播科學知識。這種多元化的傳播方式不僅提升了“中國天眼”的知名度，還促進了科學與文化、教育、藝術等領域的深度融合。
“中國天眼”的科學傳播模式具有區域融合、產業融合、城鄉融合的特點，通過與不同領域的合作，實現了科學知識的普及與協同發展，為其他科學項目提供了有益的借鑒。
“中國天眼”的科學傳播的影響與效果
有了“中國天眼”，曾經邊遠閉塞的黔南喀斯特山區已變成世人矚目的國際天文學術中心、天文科普基地，“中國天眼”成為把貴州省展現給世界的新窗口，實踐了重大設施與社會經濟融合發展的新路徑，將推進我國西部及全國的天文科普工作。
科技成果走出科研論文，走進國計民生
基于“中國天眼”工程建設發展出來的科技成果應用于大型工程建設，對地方經濟發展產生促進作用，如高抗疲勞拉索技術、防雷工程技術、“空中轉接”大跨徑柔性吊裝及維護成套技術等已經應用于國民經濟工程建設，建設了世界最高的北盤江大橋（圖2）。高鐵、高架橋、高速公路與現代化機場的高速建設發展改善了地方交通造成的經濟發展瓶頸，圍繞“中國天眼”的建設而派生出的科技成果融入了人民的生活，促進了當地的經濟發展。走進民生的科學傳播形式，進一步深化了民眾對重大設施建設的理解和認同。
科技文化走進鄉村，創新“最后一公里”的科普實施路徑
“中國天眼”對貴州省，特別是平塘縣在科普旅游開發、移民拆遷、脫貧攻堅、人才教育、科技民生、生態環境保護領域起到巨大的推動作用，顯著提升了貴州省的知名度及“中國天眼”周邊居民的經濟收入。“中國天眼”科技生態旅游成為撬動我國西南經濟發展的支點。依托“中國天眼”項目的區域經濟拉動和“中國天眼”工程的科學傳播，徹底改變了人們對重大設施和基礎研究項目“只燒錢、不掙錢”的刻板印象。“中國天眼”項目的配套建設極大推動了貴州當地的交通和通信的發展，也使人們的思想觀念發生了重大變化，間接帶動農村基礎設施和公共服務的現代化，改變了當地民眾對科學、文化的認知，以及精神面貌，也進一步推動了貴州文體事業的發展，如在全國“火出圈”的村BA籃球賽和村超足球賽的興起。“中國天眼”帶來的文體方面的意外收獲，讓邊遠山區人民群眾深層次的思想改變，順應了黨中央發起的精準扶貧項目的落實，為鄉村振興與可持續化發展作出了“意想不到”的貢獻。
“中國天眼”對國家重大科技基礎設施開展科學傳播的啟示
整體布局，統籌規劃
在“中國天眼”的規劃初期，有專家學者提出將科普與科技工程傳播列入整體布局計劃。早小樹屋在2007年“中國天眼”立項以前，國家發展和改革委員會與貴州省發展和改革委員會通過各級評審會，反復建議“中國天眼”不僅局限于科學目標，還要通過項目啟動、拉動當地的社會發展和基礎建設，融合當地社會需求并與之接軌，這是重要的重大設施建設的“共贏”思路。在這些專家和國家相關部門的建議下，“中國天眼”的建設規劃逐步完善，形成了一系列既符合科學目標又兼顧社會發展的舉措。今天看來，這些舉措切合實際、構思精巧獨特，在關注“中國天眼”建設世界領先的天文設施的科學目標的同時，更關注重大設施巨額投入后如何為當地政府和百姓帶來種種“實惠”，而這些都離不開行之有效的“中國天眼”科學傳播探索與實踐。例如，2009年，在中國科學院和貴州省人民政府的全面戰略合作座談會上，中國科學院院地理科學與資源研究所與貴州省旅游局達成了合作意向，將以“中國天眼”工程為示范區，在貴州省平塘縣克度鎮航龍村規劃一個科普旅游景區。2021年中國科學院地理科學與資源研究所主持研究編制的《貴州省“十四五”文化和旅游發展規劃》獲得貴州省批復，規劃“加速推進黔南山地旅游+天文科普”的開發建設，以平塘縣“中國天眼”與亞洲最大的喀斯特天坑等景觀為核心，建設國際天文科普旅游帶，重點培育黔南布依族苗族自治州“中國天眼”科普研學旅游產業集聚區。
當地政府圍繞著“觀天探地，世界唯一”的天文旅游品牌，出臺多個規劃和政策，并成立依托“中國天眼”的貴州射電天文臺、天文科研教育基地、服務小城鎮發展規劃、道路交通、旅游發展、環境保護、生態建設、防災減災9個項目工作組，規劃建設了包括“中國天眼”瞭望臺、十二星座棧道、霸王河景觀帶、國際射電天文體驗館、九號宇宙航天館、南仁東紀念館、FAST光影館、中軸迎賓廣場、天文時空塔、天幕商業街等項目的“平塘天文小鎮”。這一系列舉措蘊含了人民群眾的智慧、各級領導與專家的運籌帷幄，使得名不見經傳的貴州深山喀斯特洼地中的大窩凼村迅速崛起，成為中國著名乃至世界知名的科技生態景觀。正是“中國天眼”的前瞻性整體布局，統籌規劃的建設方案，為“中國天眼”的科學傳播功能的開發、天文科普實施落地和產業融合發展奠定了重要的基礎（表2）。
立足科研，促進科普
在“中國天眼”所在地創建科技創新教學場地型民族特色小城鎮，圍繞以科研為中心，科研促進科普，科普反哺科研，促成科研科普相輔相成的良性循環生態，由貴州省政府，及其下屬科教部門和黔南布依族苗族自治州政府，聯合推動“中國天眼”科普建設，驅動各方面的協調發展。黔南布依族苗教學族自治州平塘縣克度鎮是貴州省首個實現現代科學與技術融為一體的旅游項目所在地，“中國天眼”的建成能夠在相當長時期內適應科學深入研究，并且能夠在保障“天眼”科研功能的前提下，利用射電望遠鏡無線電靜默區的特點，在全球范圍內首次推出“靜旅游”的新型旅游模式，其在一定程度上奠定了克度鎮科技創新型民族特色小城鎮的地位。該地區通過將科普旅游、地質旅游、民族風俗旅游和非物質文化遺產旅游相結合，保護“中國天眼”運行環境的同時，發展綠色經濟，促進當地經濟就業發展，實現了科技創新和科學普及雙贏的效果。
緊跟需求，產業聯動
基于“中國天眼”、平塘特大橋、天坑群景區特色資源，平塘的天文小鎮提取天文、橋梁、地質三大科普要素，將“觀天探地·世界唯一”的品牌內核全面應用于全域主題景觀規劃、沁潤在國際天文科普旅游帶建設與科普研學產品設計中。通過挖掘少數民族的天文故事，結合當地少數民族文化特色，進行當地文創商品開發，如將天眼旅游品牌價值與非遺苗族銀飾工藝技術相結合開發的“天眼”造型的裝飾品等。緊跟當地經濟發展的需求，聯動全域特色元素，促進科普產業鏈條的延伸和融合發展。建立“旅游+”產業融合發展理念，政府及時出臺政策，鼓勵政府和民營投資配套建設，充分調動了人民群眾的力量，為“中國天眼”科學傳播的產業發展添磚加瓦。這一方面增加了當地就業，也盤活了當地經濟，還推動了科技文化教育事業的發展（圖3）。
建立品牌，持續發展
“中國天眼”的科普產業化發展需要品牌的支撐，因此在科學傳播過程中，注重加強重大設施科普品牌建設，打造“觀天探地，世界唯一”的天文旅游品牌，培育核心科普品牌、衍生科普品牌，形成“中國天眼”科普品牌體系化建設的規模效應；注重“中國天眼”建設過程科研團隊科學家的故事收集，豐富“中國天眼”科普品牌的文化內涵，推動科學家精神內核的傳播；“時代楷模”“中國天眼”工程的首席科學家及總工程師南仁東，作為“中國天眼”科學家的杰出典范，其所倡導的自立更生和艱苦奮斗的科學家精神是“中國天眼”科普文化的重要組成部分。文化軟實力作為區域經濟社會發展的根基和內涵，以其柔性創造力，為城鎮發展提供了重要推動力。通過品牌文化的確立，以文化旅游開發吸引世界各國天文學研究者和愛好者，使得“中國天眼”成為貴州省的一張世界級名片，也成為中國天文科普旅游的一個知名品牌，為長期的經濟文化融合進行了有益的探索。
“三出三進”的科學傳播路徑
通過對“中國天眼”科學傳播探索與實踐經驗的梳理，得出“三出三進”的科學傳播路徑，完成“最后一公里”的重大設施科學傳播的實施路徑。所謂“三出”行動，即科研專家走出實驗室、科技成果走出科研論文、科技文化走出傳統的傳播形式。中國科學院是國家基礎科學研究的主力軍，專注于解決重大科技戰略問題，如何將“高大上”的“主力軍”的先進科學基礎知識最大限度地服務于國家建設，這是科學傳播必須解決的主要問題。因此，我們實施科學傳播的“三進”方案，即科研專家走進企業學校、科技成果走進國計民生、科技文化走進邊遠鄉村，將科學知識與科學精神傳授給“老百姓”與“下里巴人”，將“論文寫在祖國大地上”：落實邊遠山區的百姓科普，使他們接近科學、了解科學、學習科學、使用科學、支持科學；這好比是完成重大設施科普的“最后一公里接力”，其最終目的是提升社會發展能力。“三出三進”路徑實施帶來的啟示包含在3個方面：通過定制科普幫扶“老少邊窮”地區，走進鄉村小學、中學、大學，以及各級政府機構當中，讓他們了解“中國天眼”科學目標，知曉國家宏偉的科技計劃，彰顯科普的知識和經濟價值，讓科學真正為人民大眾所掌握，大幅提升地方科普能力和政府服務能力。 走出單純的科研機構，走進黨政機關，推動當地科技教育活動，把先進的科普社會理念帶入鄉村基層，讓“中國天眼”在貴州的征地阻力減少，使得環境保護參與者增多。造就出天時地利人和的大好局面，贏得4 000萬“貴人”全力支持并服務于“中國天眼”建設，這是促成“中國天眼”建設獲得成功的重要舉措；相輔相成地，“中國天眼”的成功也帶動貴州經濟的發展，營造出符合國家戰略需求的中央與地方雙贏局面。依托“中國天眼”的科學創新內涵，從普及天文基礎知識與發展天文旅游產業2個方面為切入點，探索出一條以大科學裝置推動科技旅游與科普教育發展的道路。這一系列“中國天眼”科普行動加快了貴州的“旅游+”多產業融合發展，推進了貴州省黔南地區的經濟發展，將平塘縣建設成富有文化底蘊的世界級天文小鎮，最終打造出“世界品質、中國氣質、貴州特質”的國際天文科普旅游帶。“中國天眼”的科學傳播模式的成功，印證并增強了中國人民的“四個自信”；“中國天眼”作為可以創收的重大科技項目之一，樹立了國家科技崛起的新模板，其建設和運行展示了中國重大設施研發和應用方面的卓越能力，為國際科學合作提供了新的契機，走出了一條將人類的科學事業與本國的經濟社會發展相互融合的嶄新道路。
（作者：季慧、蔣捷云，中國科學院空天信息創新研究院；張承民、崔翔翰，中國科學院國家天文臺 中國科學院FAST重點實驗室 中國科學院大學物理科學學院；王德華，貴州師范大學物理與電子科學學院；江林焱，貴陽信息科技學院；楊佚沿，貴州師范學院物理與電子科學學院；張財，北京科學文化傳播促進會。《中國科學院院刊》供稿）